润心赋能 护航成长——临沂市经济学校“525”心理健康月主题系列活动圆满举办
润心行动，奏响心灵乐章；赋能举措，筑牢成长基石。良好的心理健康状态，如同春日的暖阳，成为滋养学生心灵的沃土，是学生应对挫折坚实的铠甲。在“525”心理健康月期间，临沂市经济学校以“润心赋能 护航成长”为主题，精心策划并成功举办了一系列形式多样、内容丰富的活动，旨在提升师生的心理健康素养，营造积极向上的校园心理氛围。
5月19日，临沂市经济学校举行了以“阳光心理筑底色，感恩美德润青春”为主题的升旗仪式，正式拉开了心理健康月的序幕。
在庄严的国旗下，教师以生动的语言，结合学生的生活实际，深入浅出地阐述了心理健康的重要性，并鼓励大家以开放、积极的心态面对学习与生活中的挑战。这不仅是一次思想的交流，更是一次行动的号召。飘扬的五星红旗下，学生们认真聆听，对心理健康有了初步的认知与重视，为后续活动的顺利开展奠定了坚实的基础。
各班级积极响应号召，开展了丰富多彩的心理主题班会课。班会课围绕情绪管理、人际交往、自我认知等贴近学生生活的主题展开，班主任们通过案例分析、小组讨论、观看心理电影等多种形式，引导学生分享自己的感受与困惑，并共同探讨解决问题的方法。学生们在交流中学会了如何更好地理解自己、接纳他人，增强了班级凝聚力，也为学生们提供了一个敞开心扉、互相支持的平台。
在学校领导的高度重视与统筹规划下，心理学科中心教师团队精心筹备了一场充满温度与创意的“525”心理健康宣传活动。活动通过多元形式构建沉浸式心灵体验场景，让心理健康理念如春风化雨般浸润每位师生的心田。
校园内，醒目的横幅、精美的宣传版面错落有致，将晦涩的心理学知识转化为通俗易懂的生活指南，营造出浓厚的活动氛围。特设的心理健康知识咨询区，由专业心理教师与学生志愿者组成答疑团队，通过一对一深度沟通，为同学们拆解学业焦虑、人际困惑等成长烦恼。同时，同步发放的心理健康手册图文并茂地传递情绪管理技巧与求助渠道。
最引人驻足的当属柳树林广场的创意活动区。一张张写满“爱自己的100种方式”的彩色卡片垂挂枝头，微风拂过时沙沙作响，“今天允许自己发呆半小时”“可以是玫瑰也可以是无名的小花小草，你都可以骄傲的活着”“你的存在本身就值得珍视的美好”等治愈系语句，为同学们提供了爱己悦己的行动灵感。在“别抱怨，抱抱我”的特别活动区，一棵棵的柳树和玉兰化作无声的心灵疗愈师，引导学生自主与树木相拥，去感受生命的力量，自然的能量悄然流淌，焦虑与烦躁渐渐消散，取而代之的是内心的平静与安宁。
此外，“我写我心”留言墙上，真挚的自我鼓励与暖心祝福层层叠叠；“幸福泡泡”曼陀罗绘画区，同学们手持画笔，将内心情绪幻化为斑斓图案，在色彩流动中舒缓压力。最受欢迎的“心灵小纸条”祝福，千余张印着不同寄语的精美纸条静待认领，“愿你永远保持好奇”“你自有光芒，不必借谁的光”“ 慢慢走，花会开” “别怕，光在来的路上”等话语，成为学子们互赠心意、传递温暖的独特媒介。
此次活动通过场景化、互动化的设计，让心理健康教育从理论走向实践，既搭建了学生自我关怀的平台，也在校园内织就了一张充满人文关怀的心理支持网络，真正实现“以心育人，从‘525’延伸至日日月月岁岁年年”。
为进一步激发学生对心理健康的关注与思考，学校还举办了心理健康主题手抄报比赛。学生们积极参与，充分发挥自己的想象力和创造力，用绚丽的色彩、生动的文字和精美的图案，将心理健康知识与自己的理解融入到手抄报作品中。一幅幅作品不仅展现了学生们的艺术才华，更传递出他们对心理健康的独特见解，同时也在校园内营造了浓厚的心理健康文化氛围。
学校心理健康教师杨霞为师生们带来了一场场精彩的心理健康讲座。她结合学生的年龄特点和心理发展规律，通过生动的案例、幽默的语言，深入浅出地讲解了心理健康知识，并传授了实用的心理调适方法和技巧。讲座现场，师生们积极互动，提出自己在学习和生活中遇到的心理问题，杨老师都一一给予耐心解答和专业指导，让师生们受益匪浅。
此次“525”心理健康月主题系列活动的成功举办，不仅丰富了学生的校园生活，更让心理健康的理念深入人心。临沂市经济学校将持续关注师生心理健康，不断创新活动形式，为师生的心理健康保驾护航，助力每一位学生健康快乐成长。
撰稿：杨霞 赵莉
编辑：曲本豪
审核：徐守志
终审：冯立升
